Guru sebagai Fasilitator untuk Menumbuhkan Rasa Ingin Tahu di Era Merdeka Belajar
Paradigma Peran Guru menjadi Fasilitator Di era pendidikan modern, terutama dalam kerangka Merdeka Belajar, peran guru mengalami pergeseran mendasar. Jika sebelumnya guru dianggap sebagai satu-satunya sumber ilmu di kelas, kini guru lebih diharapkan menjadi fasilitator pembelajaran. Artinya, guru tidak lagi hanya menyampaikan materi, melainkan memandu siswa untuk berpikir kritis, mengeksplorasi, dan menemukan pemahaman melalui pengalaman […]
Sertifikasi Coding dan AI: Bekal Baru untuk Guru Masa Kini
Di era digital yang berkembang pesat, penguasaan teknologi menjadi keterampilan esensial. Pendidikan Indonesia menghadapi tantangan untuk menyiapkan generasi muda yang kompeten dalam bidang teknologi. Salah satu langkah strategis adalah dengan memperkuat kompetensi guru melalui sertifikasi dalam bidang coding dan kecerdasan buatan (AI). Urgensi Sertifikasi Guru dalam Coding dan AI Sertifikasi dalam coding dan AI memberikan […]
Menguatkan Kompetensi Guru Masa Depan di Tengah Disrupsi Teknologi
Disrupsi teknologi telah mengubah dunia pendidikan, dengan penggunaan teknologi mulai dari pembelajaran daring hingga kecerdasan buatan (AI) untuk personalisasi. Perubahan ini memerlukan penyesuaian kompetensi guru, yang tidak hanya menguasai materi, tetapi juga mampu memanfaatkan teknologi untuk menciptakan pengalaman belajar yang efisien dan menyenangkan. Oleh karena itu, penguatan kompetensi guru sangat penting untuk menghadapi tantangan dan […]
Inovasi Pendidikan Inklusif Menuju Generasi Emas
Konsep Pendidikan Inklusif Pendidikan inklusif merupakan strategi esensial dalam membentuk sumber daya manusia unggul yang mampu bersaing di era global. Dalam konteks Indonesia menuju visi Generasi Emas 2045, sistem pendidikan di tuntut untuk tidak hanya mencerdaskan tetapi juga merangkul seluruh keragaman peserta didik, termasuk mereka yang memiliki kebutuhan khusus. Inklusif bukan sekadar integrasi fisik, melainkan […]
Pendidikan Anti-Bullying sebagai Upaya Preventif dalam Menanggulangi Kekerasan di Sekolah
Urgensi Pendidikan Anti-Bullying di Sekolah Kasus bullying di lingkungan sekolah merupakan masalah serius yang dapat berdampak negatif pada perkembangan fisik, mental, dan sosial siswa. Untuk itu, pendidikan anti-bullying menjadi langkah preventif yang penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang aman dan nyaman. Tujuan Pendidikan Anti-Bullying Pendidikan anti-bullying bertujuan untuk meningkatkan kesadaran siswa, guru, dan orang tua […]
Pendidikan Keberlanjutan sebagai Katalis bagi Keadilan Sosial dan Lingkungan
Relevansi Pendidikan Keberlanjutan Pendidikan keberlanjutan memainkan peran krusial dalam menghadapi krisis lingkungan dan ketidaksetaraan sosial. Pendidikan ini tidak hanya mentransfer pengetahuan, tetapi juga membentuk sikap yang bertanggung jawab terhadap lingkungan dan masyarakat. Melalui pendidikan keberlanjutan, kita dapat menghubungkan keadilan sosial dan lingkungan, yang menjadi dasar untuk menciptakan masa depan yang lebih baik. Keterkaitan Antara Keadilan […]
Global Citizenship Education di Indonesia: Mungkinkah Nilai Global dan Lokal Berdampingan?
Mengapa Global Citizenship Education Penting? Di dunia yang semakin saling terhubung, Global Citizenship Education (GCE) menjadi sangat penting untuk mempersiapkan generasi muda agar lebih peduli terhadap isu-isu besar seperti perubahan iklim, ketidaksetaraan, dan perdamaian dunia. Namun, bagaimana konsep global ini bisa di terima dengan baik di Indonesia yang kaya akan keberagaman budaya? GCE berusaha mengajarkan […]
SD Islam Unggulan Hubbul Wathan Gelar Pelatihan Kelas Aktif Berbasis Karakter
Demak, 24 April 2025 – SD Islam Unggulan Hubbul Wathan sukses menyelenggarakan Pelatihan Kelas Aktif Berbasis Karakter (PKA) pada 22–24 April 2025. Kegiatan ini merupakan bagian dari School Improvement Program yang bertujuan memperkuat kualitas pembelajaran melalui pengelolaan kelas yang aktif, menyenangkan, dan berorientasi pada pembentukan karakter siswa. Pelatihan ini dilaksanakan secara offline di lingkungan sekolah […]
Pemanfaatan Kecerdasan Buatan dalam Pengembangan Kurikulum Pendidikan Modern
Perkembangan teknologi digital, khususnya kecerdasan buatan (AI), telah membawa perubahan besar di berbagai sektor, termasuk pendidikan. AI kini tidak hanya digunakan untuk mendukung proses belajar mengajar, tetapi juga mulai dilibatkan dalam proses perancangan dan pengembangan kurikulum. Penggunaan AI dalam pengembangan kurikulum menjadi solusi inovatif untuk menciptakan sistem pembelajaran yang lebih adaptif. Peran AI dalam Pengembangan […]
Pembelajaran Digital Sebagai Jembatan Literasi Baru
Perkembangan Literasi Digital dalam Pendidikan Seiring dengan kemajuan teknologi, cara kita belajar juga mengalami transformasi. Literasi, yang dulunya hanya mencakup kemampuan membaca dan menulis, kini berkembang lebih luas. Salah satunya adalah literasi digital, yang mengajarkan kita untuk memanfaatkan teknologi dengan bijak. Dalam konteks ini, pembelajaran digital tidak hanya berfokus pada penggunaan perangkat seperti komputer atau […]