Setiap Sekolah memiliki Program yang berbeda – beda. Program yang ada tentunya mendukung Visi & Misi utama Sekolah. Dalam tiap program tersebut terdapat Program Unggulan yang menjadi nilai utama Sekolah. Sekolah yang memiliki program keunggulan akan lebih mampu menarik perhatian masyarakat dan menjadi pilihan utama bagi orang tua dan siswa. Program keunggulan tidak hanya ditujukan untuk meningkatkan citra sekolah, tetapi juga memberikan nilai tambah bagi seluruh ekosistem pendidikan di dalamnya.
Penelitian oleh Hattie (2009) dalam Visible Learning, menegaskan bahwa keunggulan program sekolah yang terarah dapat meningkatkan prestasi siswa secara signifikan. Karena program-program tersebut dirancang untuk memenuhi kebutuhan spesifik siswa dan komunitas sekolah.
Untuk meningkatkan program unggulan sekolah, perlu mengidentifikasi kebutuhan dan potensi lokal yang dapat diintegrasikan dalam program tersebut. Misalnya, sekolah yang berada di wilayah dengan sumber daya alam melimpah dapat mengembangkan program berbasis lingkungan atau STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics). Penelitian oleh Zhao (2012) dalam World Class Learners menunjukkan bahwa pengembangan kurikulum berbasis potensi lokal dan globalisasi memberikan dampak positif terhadap kemampuan siswa dalam bersaing di dunia internasional.
Selain itu, keterlibatan guru dan kolaborasi dengan berbagai pihak menjadi kunci keberhasilan program keunggulan. Guru perlu dilatih secara khusus untuk melaksanakan program unggulan yang relevan dengan visi sekolah. Sebagai contoh, studi oleh Darling-Hammond (2017) dalam The Flat World and Education menemukan bahwa pelatihan profesional berkelanjutan bagi guru mampu meningkatkan efektivitas implementasi program sekolah hingga 40%. Kolaborasi dengan dunia usaha, universitas, dan komunitas lokal juga dapat membuka peluang pendanaan serta memperkaya program dengan wawasan praktis.
Evaluasi dan promosi yang terstruktur juga penting untuk memastikan keberlanjutan program keunggulan. Evaluasi dilakukan secara berkala untuk menilai dampak program terhadap siswa. Sementara promosi dapat meningkatkan kesadaran masyarakat tentang nilai tambah yang ditawarkan sekolah. Strategi ini diperkuat oleh hasil penelitian Kotler dan Fox (2006) dalam Strategic Marketing for Educational Institutions. Dalam penelitian tersebut menyebutkan bahwa publikasi yang efektif mampu meningkatkan daya saing sekolah hingga 30%. Dengan demikian, melalui perencanaan yang matang, pelibatan semua pihak, dan evaluasi yang terstruktur. Maka program keunggulan sekolah dapat terus berkembang dan memberikan dampak positif bagi pendidikan secara luas.
Program keunggulan sekolah memainkan peran penting dalam meningkatkan daya saing dan memberikan nilai tambah bagi siswa serta komunitas pendidikan. Dengan mengidentifikasi potensi lokal, melibatkan guru melalui pelatihan berkelanjutan, serta menjalin kolaborasi dengan berbagai pihak, sekolah dapat menciptakan program yang relevan dan berdampak. Evaluasi berkala dan strategi promosi yang efektif memastikan keberlanjutan dan kesadaran masyarakat terhadap program tersebut. Dengan pendekatan ini, sekolah dapat terus beradaptasi dengan kebutuhan zaman, mendukung prestasi siswa, dan memperkuat posisi mereka dalam dunia pendidikan yang semakin kompetitif.
Kuanta merupakan lembaga yang berpengalaman dan terpercaya sebagai partner transformasi pendidikan melalui layanan konsultasi, pelatihan, pengembangan kepemimpinan, riset. Serta pendampingan berkelanjutan untuk menjadi lembaga pendidikan terbaik. Kuanta Indonesia telah bekerjasama dengan kementerian pendidikan, dinas pendidikan, yayasan pendidikan, Sekolah, Direktur Pendidikan, CSR, Pengurus Yayasan, Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, Guru, dan tenaga Pendidik lainnya.
Sumber Referensi : Visible Learning by John Hattie (2009)
Temukan artikel kami yang lain di link berikut : Kumpulan Artikel Kuanta
Simak juga update terbaru dari kami melalui channel : youtube Kuanta Indonesia
Follow instagram kami di @kuantaindonesia