Transformasi Digital Sekolah: Digital atau Ketinggalan?
Mengapa Transformasi Digital Sekolah Itu Penting? Di tengah kemajuan teknologi yang begitu pesat, dunia pendidikan harus berlari lebih cepat agar tidak tertinggal. Transformasi digital di sekolah bukan lagi pilihan, tapi sebuah keharusan. Sekolah yang mampu mengadopsi teknologi secara tepat akan menciptakan lingkungan belajar yang lebih efektif, inklusif, dan siap menghadapi tantangan abad ke-21. Menurut UNESCO […]
Meningkatkan Budaya Layanan Prima di Yayasan Generasi Robbani
Banjarbaru, 23-24 Mei 2025. Semangat untuk memberikan pelayanan terbaik bagi siswa, orang tua, dan masyarakat mewarnai suasana In House Training bertema “Excellent Service” yang digelar oleh Yayasan Generasi Robbani Banjarbaru, bekerja sama dengan Kuanta Indonesia sebagai mitra transformasi pendidikan. Selama dua hari pelatihan intensif yang diadakan di Aula SDIT & SMPIT Robbani Banjarbaru, ratusan tenaga […]
Menyulap Kelas Tradisional Menjadi Interaktif dengan Flipped Classroom
Flipped Classroom adalah metode yang membalik proses belajar konvensional. Siswa belajar materi pelajaran secara mandiri di rumah melalui video, modul, atau bahan digital lainnya. Saat di kelas, waktu digunakan untuk diskusi, tanya jawab, dan praktik langsung. Dengan begitu, proses pembelajaran menjadi lebih aktif dan bermakna karena siswa sudah memahami dasar materi sebelumnya. Siswa Lebih Aktif […]
Pembelajaran Hybrid Learning sebagai Solusi Pendidikan di Era Digital
Transformasi Pendidikan di Era Digital Perkembangan teknologi informasi telah membawa perubahan besar dalam dunia pendidikan. Di era digital ini, proses belajar tidak lagi terbatas pada ruang kelas fisik. Salah satu pendekatan yang muncul sebagai solusi inovatif adalah hybrid learning, yaitu model pembelajaran yang menggabungkan pembelajaran tatap muka (luring) dengan pembelajaran daring (online). Model ini di […]
Pembelajaran Kolaboratif sebagai Landasan Pendidikan Karakter Modern
Di zaman serba cepat dan serba digital, pendidikan tidak bisa hanya soal angka dan nilai ujian. Dunia membutuhkan generasi yang mampu berpikir kritis, bekerja sama, dan memiliki empati. Di sinilah pembelajaran kolaboratif menjadi lebih dari sekadar strategi mengerjakan tugas kelompok. Ia adalah pendekatan yang menghadirkan nilai-nilai kehidupan nyata ke dalam ruang kelas. Siswa tidak hanya […]
Integrasi STEAM dalam Kurikulum Sekolah untuk Strategi Menuju Pendidikan Inovatif
Pentingnya Integrasi STEAM di Abad ke-21 Pendidikan di abad ke-21 menuntut peserta didik untuk memiliki kemampuan berpikir kritis, kreatif, dan mampu beradaptasi dengan perubahan zaman. Salah satu pendekatan yang relevan dengan kebutuhan ini adalah STEAM Education, yakni penggabungan antara Science, Technology, Engineering, Arts, dan Mathematics. Pendekatan ini membantu siswa menciptakan pembelajaran yang lebih inovatif dan […]
Project Based Learning sebagai Kunci Sukses Literasi STEM
Pentingnya Literasi STEM di Era Modern STEM adalah fondasi utama untuk menghadapi dunia yang semakin kompleks dan serba digital. Namun, banyak siswa masih merasa pelajaran STEM membingungkan dan membosankan karena metode pengajaran yang kurang interaktif. Project Based Learning hadir sebagai pendekatan pembelajaran yang mengajak siswa untuk belajar dengan cara langsung mengerjakan proyek nyata, sehingga mereka […]
Literasi Digital sebagai Jalan Guru untuk Menuju Pendidikan Bermakna
Perubahan Peran Guru dalam Literasi Digital Perkembangan teknologi yang pesat telah mengubah wajah pendidikan secara drastis. Guru tidak lagi menjadi satu-satunya sumber informasi, melainkan fasilitator yang membimbing siswa dalam lautan informasi digital. Dalam konteks ini, literasi digital menjadi kunci bagi guru untuk menciptakan pengalaman belajar yang tidak hanya relevan secara teknologi, tetapi juga bermakna secara […]
Transformasi Digital dan Implikasinya terhadap Kesejahteraan Guru di Indonesia
Revolusi digital membawa peluang besar dalam pendidikan, namun juga tantangan bagi para guru. Adaptasi terhadap teknologi, dari platform daring hingga alat evaluasi digital, membuat beban kerja semakin kompleks. Tekanan ini berdampak pada kondisi fisik, mental, dan profesional mereka, sehingga aspek kesejahteraan perlu mendapat perhatian dalam proses transformasi ini. Beban Kerja Digital dan Dampaknya Salah satu […]
Guru sebagai Fasilitator untuk Menumbuhkan Rasa Ingin Tahu di Era Merdeka Belajar
Paradigma Peran Guru menjadi Fasilitator Di era pendidikan modern, terutama dalam kerangka Merdeka Belajar, peran guru mengalami pergeseran mendasar. Jika sebelumnya guru dianggap sebagai satu-satunya sumber ilmu di kelas, kini guru lebih diharapkan menjadi fasilitator pembelajaran. Artinya, guru tidak lagi hanya menyampaikan materi, melainkan memandu siswa untuk berpikir kritis, mengeksplorasi, dan menemukan pemahaman melalui pengalaman […]