Inovasi dalam Penilaian: Untuk Mengetahui Minat dan Bakat Siswa
Inovasi penilaian perlu kah? Memberi penilaian di bidang pendidikan sering kali dianggap sebagai sekadar proses memberikan nilai akhir yang merepresentasikan
Inovasi penilaian perlu kah? Memberi penilaian di bidang pendidikan sering kali dianggap sebagai sekadar proses memberikan nilai akhir yang merepresentasikan
Era digital telah membawa banyak perubahan dalam dunia pendidikan, memaksa para guru untuk beradaptasi dengan teknologi demi menciptakan pembelajaran yang
Era pendidikan yang terus berkembang, membawa pada metode pembelajaran yang harus siap beradaptasi dengan zaman. Sebab, metode ini menjadi salah
Metode belajar kreatif adalah, suatu pendekatan pembelajaran yang menekankan proses penemuan, dan pengembangan kemampuan berpikir kritis serta imajinatif pada siswa.
Perkembangan teknologi yang cukup pesat, mengharuskan setiap aspek manusia beralih ke ranah digital (digitalisasi). Informasi yang diakses juga dapat cepat
Dalam era digital yang berkembang pesat saat ini, metode pembelajaran tradisional ditantang untuk mengimbangi kebutuhan dan harapan siswa modern. Dengan
Mengajar adalah tugas yang tidak mudah. Guru menghadapi banyak masalah, seperti perubahan teknologi dan metode pembelajaran, keterbatasan sumber daya, dan
Evaluasi pembelajaran merupakan komponen krusial dalam proses pendidikan. Mengapa demikian? Pendidik mengukur sejauh mana peserta didik telah mencapai tujuan pembelajaran
Meningkatkan jumlah siswa merupakan salah satu tantangan utama yang dihadapi oleh banyak sekolah. Dalam era persaingan pendidikan yang semakin ketat,
Sekolah unggul merupakan institusi yang memiliki proses optimal dalam meningkatkan pengetahuan dan keterampilan baik siswa maupun guru. Fasilitas dan sarana
Kuanta merupakan partner transformasi pendidikan melalui layanan konsultasi, pelatihan, pengembangan kepemimpinan, riset dan pendampingan berkelanjutan untuk menciptakan masa depan pendidikan terbaik di indonesia
Senin – Jumat : 08.00 – 16.30 WIB .
© 2023
Kuanta.ID